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标题: 孩子在学校受了处分怎么办？
问题: 孩子在学校受了处分，是不是就只能这样了?记入档案影响孩子以后的发展怎么办？
嘉宾答复: 你好！孩子在成长的过程中难免会出现这那样的问题，学校按照相关规定给予学生处分，是手段不是目的。家长应当与学校相互配合，采取措施督促学生改正错误。按照《青岛市中小学生处分暂行规定》规定，留校察看及以下处分时限一般为一年。学生在受处分期间坚持错误不改，继续出现违纪现象，构成新的处分的，可累加处分。除勒令退学和开除学籍处分外，受处分的学生有明显进步的，应撤消其处分。
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标题: 中考政策
问题: 邓局长您好！我是2013级学生家长，说一下我们普通学校家长的看法：
1、赞同思品、计算机、体育设为及格\不及格等级。
2、关于指标生，恳请您建议增加分值，给我们普通中学的孩子更多的机会。如果分值降低，势必会造成更严重的择校问题。
3、史地生三科也加入了中考总分值中，确实更增加了学生们的负担！
谢谢！
嘉宾答复: 网友您好，感谢您对中考招生改革的关系和支持，您的建议我们会认真考虑。
将历史、地理、生物三科调整为考试科目，主要有以下三点考虑：一是促进学生全面发展。历史、地理、生物都属于学生必修的国家课程，在学生终生综合素质培养方面具有不可替代的作用。二是与普通高中教育和高考对接。国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）要求高考不分文理科。目前，山东省高考科目包括语文、数学、英语、文科综合（政治、历史、地理）或理科综合（物理、化学、生物）。青岛中考招生改革，既承担着培养素质全面和个性发展的合格初中毕业生的重任，也承担着为高中阶段学习打好基础的重任。三是目前我省其余16个城市中有15个城市将历史、地理、生物作为中考科目。
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标题: 中考政策
问题: 请教育局邓局长回复，谢谢！
1、今年会考的成绩什么时间公布
2、为什么山东省其他城市生物、地理、历史中考的成绩都是按50分折算，而青岛是却要按照80分折算
3、指标生的政策为什么不能从2012级开始实行
4、为什么要取消中考的体育考试
嘉宾答复: 网友您好，9月中旬，市教育局将通过青岛教育政务网（http://www.qdedu.gov.cn）公布2012级初中学生地理和生物考试成绩。
历史、地理、生物按80分计入中考总分。主要考虑与高考科目分值结构接轨。山东省2014年高考分值结构为，语文、数学、英语均150分，其他科目平均100分。其他科目分值占语文、数学、英语的2/3。我市中考语文、数学、英语分值均为120分，参照高考科目分值结构，历史、地理、生物科目为120分*2/3=80分比较合适。
新的指标生政策从2013级初中学生开始实施有以下几点考虑：一是保持政策的连续性和稳定性。初中学校（例如：青岛4中、青岛21中、青岛42中、青岛44中、青岛50中、青岛53中、青岛56中、青岛65中、青岛长泰学校）已经陆续公布2012级初中学生指标生评选办法， 2012级学生即将面临中考，保持政策的连续性和稳定性有利于学生以平稳的心态参加中考。二是充分考虑学生、家长和学校对新政策的适应性。提前两年公布新办法，给学生、家长和学校以明确、稳定的预期。
体育与健康科目实行及格、不及格两个等级评价，主要基于以下考虑：一是充分考虑学科特点。二是减轻学生课业负担。2014年3月省教育厅印发的《山东省素质教育工作实施方案》明确提出，完善初中、高中学业水平考试，将学业水平考试科目分为合格不合格和等级表达两类。需要说明的是，体育与健康科目是学生必修的国家课程，是促进学生全面发展、健康成长的重要学科。将体育与健康科目分为及格不及格两个等级，并不说明该学科不重要，更不是削弱该学科的教学。相反，这种改革为鼓励教师加快教学改革，提高教学质量创造了更加宽松的环境。当然，市教育局也要采取措施，保证体育与健康科目的教学质量。一是将加强课程开设的监督检查，督促学校开齐课程、开足课时。二是加快教学改革，进一步提高教学质量。三是实行中小学生体质健康监测公告制度、中小学课业负担监测公告制度和教学质量综合评价制度等。
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标题: 取消等级制严重违法
问题: 邓局长，中考前定的等级制，文件发了通知下了学生考完了，教育局用:顺应民意:四个字就轻易否决，中考政策既定要改也得重新走程序，怎能如此儿戏。等级制是今后大方向，好处您自然知道，宣传不到位丶分数不公开透明，群众不理解是操作问题，是工作不当造成的，建议按中考前定的等级制执行，不宜乱改。
嘉宾答复: 网友您好，感谢您对中考招生改革的关心。本着积极稳妥、分步实施的原则，在广泛征求意见、充分调研论证的基础上，市教育局对初中学生学业考试与普通高中招生改革方案进行了调整和完善，实行分数制与等级制并行，条件成熟后再实行完全等级制评价与录取。新方案已于近日公布，请关注媒体报道。
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标题: 职业教育立法
问题: 出台一部职业教育地方法规，建立一套切实可行的管理、扶持、引导职业教育发展的长效机制对我市确立职业教育发展新优势、破解职业教育发展难点问题、为经济社会发展提供必要的人才支持具有重要意义。请问我市的职业教育立法有何最新进展？
嘉宾答复: 网友您好！
我局对职业教育立法工作一直非常重视。从2010年起，就将职业教育立法工作纳入工作日程，积极做好立法调研工作。为做好《青岛市职业教育条例》的起草、调研工作，我局委托教育部职业技术教育中心，组织国内职业教育界顶尖专家开展了《青岛市职业教育条例》的立法调研工作，先后到驻青高校、企业和黄岛区、平度市等区市考察调研职业教育发展情况，重点加强了对我市职业教育发展现状、职业院校专业结构与产业结构适应性、校企合作运行机制、职业教育保障体系建设等项目的研究。去年，我局会同市人大常委会教科文卫工作室、法制工作室，市法制办，市人社局等相关单位负责同志赴重庆、成都等地，考察了当地职业教育发展及职业教育立法工作情况。在充分调研的基础上，目前《青岛市职业教育条例》（草案）已经草拟完成，就职业教育相关的基础性要求、校企双方的权利和义务、职业教育校企合作、集团化发展、国际交流与合作、师资培训等相关方面的事项进行了明确的界定。《青岛市职业教育条例》已经被列为市人大常委会2014年立法工作重点推进的项目。下一步，我局将会同市法制办，继续广泛向社会各界征求《青岛市职业教育条例》（草案）修改意见，不断修改完善，争取尽早提请市人大常委会审议。
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标题: 2012届政策
问题: 请问2012届的政策什么时间出,已经开学了,再不出就y影响整体的计划了。
嘉宾答复: 网友您好，感谢您对中考招生改革的关心。本着积极稳妥、分步实施的原则，在广泛征求意见、充分调研论证的基础上，市教育局对初中学生学业考试与普通高中招生改革方案进行了调整和完善，实行分数制与等级制并行，条件成熟后再实行完全等级制评价与录取。新方案已于近日公布，请关注媒体报道。
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标题: 支教
问题: 什么是支教？开发区六中到黄岛区13中支教的老师什么工作没有，请问他也算支教？在教师严重超编的情况下还需要支教？
嘉宾答复: 开展城乡教师支教工作，主要是为了推进城乡义务教育均衡发展，提高教师队伍专业化发展水平，进一步优化教育资源配置。据了解，开发区六中到黄岛区13中支教教师任教物理学科，并承担指导学校物理学科教科研等工作。
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标题: 建议中考政策指标生和直升生改革从2012级开始
问题: 邓局长，中考政策还未出台，听证会13名代表8名提出指标生和直升生政策改革从2012级开始，这代表了大部分2012级家长的心声，既然已经意识到目前的指标生和直升生的选拔方案存在较多人为可操作元素，那么借助本次改革进行调整是顺应民意的。2012级孩子们自己说他们是小白鼠，用来做实验的，建议局长能够给他们一个相对公平的环境，不要委屈了大多数2012级的孩子们。
嘉宾答复: 网友您好,新的指标生政策从2013级初中学生开始实施有以下几点考虑：一是保持政策的连续性和稳定性。初中学校（例如：青岛4中、青岛21中、青岛42中、青岛44中、青岛50中、青岛53中、青岛56中、青岛65中、青岛长泰学校）已经陆续公布2012级初中学生指标生评选办法， 2012级学生即将面临中考，保持政策的连续性和稳定性有利于学生以平稳的心态参加中考。二是充分考虑学生、家长和学校对新政策的适应性。提前两年公布新办法，给学生、家长和学校以明确、稳定的预期。
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标题: 2012级中考
问题: 中考政策何时出台？强烈要求新的指标生政策从2012级学生开始，还学生一个公平公正的竞争环境！
嘉宾答复: 网友您好，感谢您对中考招生改革的关心。本着积极稳妥、分步实施的原则，在广泛征求意见、充分调研论证的基础上，市教育局对初中学生学业考试与普通高中招生改革方案进行了调整和完善，实行分数制与等级制并行，条件成熟后再实行完全等级制评价与录取。新方案已于近日公布，请关注媒体报道。
新的指标生政策从2013级初中学生开始实施有以下几点考虑：一是保持政策的连续性和稳定性。初中学校（例如：青岛4中、青岛21中、青岛42中、青岛44中、青岛50中、青岛53中、青岛56中、青岛65中、青岛长泰学校）已经陆续公布2012级初中学生指标生评选办法， 2012级学生即将面临中考，保持政策的连续性和稳定性有利于学生以平稳的心态参加中考。二是充分考虑学生、家长和学校对新政策的适应性。提前两年公布新办法，给学生、家长和学校以明确、稳定的预期。