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网友: txltree
标题: 强烈要求降低指标生比例
问题: 北京2014年指标生比例才30%，青岛为什么这么高。裸考生上好高中的几率有多少？教育不均让学生买单？用打击先进的办法来均衡？再说怎么不均了？农村孩子考的比青岛市区的好，是因为他们的教育资源比青岛市的优质？哪个孩子成绩的取得都是家长重视程度和孩子努力的体现。指标生政策只能让哪个学校的老师也没有积极性了，害了孩子的教育。
嘉宾答复: 网友您好,关于指标生优待分值，山东省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门<关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见>的通知》(鲁政办发〔2008〕2号)要求：“为充分发挥招生指标分配对初中实施素质教育的引导作用，提倡对指标生录取不设限制性条件。”结合我市实际情况，综合考虑政策连续性等因素，市教育局将指标生优待分值确定为30分。与国内其他计划单列市和副省级城市、省内兄弟城市相比，我市的指标生优待分值是偏低的。关于指标生比例问题，《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》明确提出，将优质普通高中招生名额的60%以上在区域内初中合理分配，并使之制度化、规范化。2014年，我市将优质普通高中招生计划的65%在区域内初中进行分配，既体现了稳妥推进的原则，又符合省委、省政府文件的要求。
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网友: 留言板
标题: 户口在中山路社区，为什么不能在本社区的7中上学
问题: 请解决初中的就近入学问题
嘉宾答复: 家长您好！市南区严格依据教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）、《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》（教基一厅〔2014〕1号）等相关文件精神以及青岛市教育局义务教育招生入学相关规定，坚持义务教育免试就近入学。小学实行划片就近入学, 初中入学在招生区片内通过电脑派位或整体调拨等方式进行。2014年市南区东片17所小学毕业生按学校整体调拨到相对就近的4所初中就读，市南区中片7所小学毕业生采用电脑派位的办法到相对就近的3所初中就读，西片7所小学毕业生按学校整体调拨到1所初中就读。您提供的信息不是很具体，建议您直接拨打市南区教育局教育科咨询电话88729256，工作人员会作详细解答。
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网友: 留言板
标题: 东川路小学可以通校车吗
问题: 东川路小学门口道路泥泞，孩子遇雨天上学脚上、身上全是泥，能否开通东川路小学校车？
虽然孩子在李沧区上学，李沧区也属于青岛，为什么孩子的教育差别那么大呢？因为领导住的远，孩子不在这里上学，所以这里的孩子就不关注了吗？
嘉宾答复: 您好！青岛东川路小学因为城区改造，门口道路为临时道路，虽然李沧区教体局已联系相关单位对路面进行了简单硬化处理，但是因为接送学生车辆较多路面硬化层已经损坏。为了解决这一问题，近期教体局联合相关部门在东川路小学召开现场会，初步决定在学校东墙开门，从东门到东川路路面进行彻底硬化，学生步行进出校门从东门进出。关于校车的问题，青岛市政策“原则上在市区内不增设新的校车线路”。
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网友: 留言板
标题: 关于组织校车运送学生，减少道路交通拥堵的提议
问题: 现在虽然是实行就近入学了，可实际情况是仍有大量的择校生，不在学生附近上学的学生小学能占到60%，初中能占到80%，这种情况下，每天上学、放学，有大量的私家车接送孩子。如果由教育部门组织校车接送，据分析，能减少至少20%的私家车上路，大大缓解交通拥堵。以崂山区育才学校为例，小学部今年才刚招了两个年级，附近交通上学时基本瘫痪。等将来学校6个年级招满。后果可想而知。另外，统一校车接送，对减少孩子的攀比心理，对孩子的身心健康发展，非常有好处。
嘉宾答复: 首先，感谢您对教育工作的关心。根据《校车安全管理条例》要求，对确实难以保障就近入学，并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区，提供校车服务，优先解决农村偏远地区上学远，乘车不安全学生乘车问题，保障上下学交通安全。我市专用校车服务的对象主要是针对农村偏远地区的学生，市区公共交通相对便利，同时设有学生专线车，且就近入学，应鼓励学生选择绿色出行的方式上下学，通过公交系统解决学生上放学乘车问题。
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网友: wap留言板
标题: 指标生政策能否从2012年级学生开始实施
问题: 局长您好！最近社会对中考制度调整十分关注。指标生政策能否从2012年级学生开始实施
嘉宾答复: 网友您好,新的指标生政策从2013级初中学生开始实施有以下几点考虑：一是保持政策的连续性和稳定性。初中学校（例如：青岛4中、青岛21中、青岛42中、青岛44中、青岛50中、青岛53中、青岛56中、青岛65中、青岛长泰学校）已经陆续公布2012级初中学生指标生评选办法， 2012级学生即将面临中考，保持政策的连续性和稳定性有利于学生以平稳的心态参加中考。二是充分考虑学生、家长和学校对新政策的适应性。提前两年公布新办法，给学生、家长和学校以明确、稳定的预期。
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网友: 留言板
标题: 初中生减负及公平中考
问题: 尊敬的领导
下午好！第一问题是：现在青岛初中学生的压力太大了，普高率太低，造成现在孩子、家长的压力都很大，初中孩子还未成年，压力太大会影响身心健康发展，看能否提高普高率，让大部分青岛孩子进入高中。
第二问题：创造公平的竞争环境，减少暗箱操作机会，让孩子公平、合理地参加中考。
嘉宾答复: 网友您好,2014年，在保持全市普通高中与职业教育协调发展的基础上，我市适时调整了市内三区初中毕业生升入普通高中的比例，已达到60%。今后，市教育局将认真梳理社会各界的意见和建议，根据国家、省有关文件要求，结合我市实际，进一步研究我市高中阶段普通高中与职业学校招生比例问题。市教育局将不断完善中考招生方案，保障教育公平。
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网友: taidongbawan
标题: 2012级生物地理不能打折！
问题: 邓局长，您好！我是2012级家长，对中考新政提以下几点建议。第一，2012级特事特办。2012级是在中考完两门之后等级制改为分数制和等级制并行的，这好比比赛进行了四分之一又改了规则，必须妥善处理好后遗症，因此要求特事特办。第二，已经考完的地理生物应按卷面分数计入中考总分，80分权重可从13级开始实行。地理生物卷面百分已经按中考标准考完并按分数划定等级公布，不存在增负问题，而且已经既成事实，分数在那摆着谁也无话可说。
嘉宾答复: 网友您好,历史、地理、生物按80分计入中考总分。主要有以下几点考虑。一是与现行高考科目分值结构接轨。山东省2014年高考分值结构为：语文、数学、英语均150分，其他科目平均100分，其他科目分值占语文、数学、英语的2/3。我市中考语文、数学、英语分值均为120分，参照高考科目分值结构，历史、地理、生物科目为120分?2/3=80分比较合适。二是保持政策的连续性。各科目分值确定后，原则上要连续若干年保持稳定，2012级、2013级历史、地理、生物均为80分，体现出政策的连续性、稳定性和严肃性。
贴号: 413
网友: wap留言板
标题: 关于初中升高中的直升生和指标生的问题
问题: 建议取消指标生，给孩子们一个公平竞争的机会，难道上好学校的孩子，就受到这种不公正的待遇吗？
嘉宾答复: 网友您好,实行普通高中招生指标生政策，主要目的是促进义务教育学校均衡发展、减少义务教育学校择校现象。对此，国家和山东省相关文件是有明确要求的。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一厅[2014]1号）、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》、山东省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门<关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见>的通知》(鲁政办发〔2008〕2号)对指标生政策都提出明确的要求。最近，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）也明确提出,改革高中阶段学校考试招生方式。实行优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的办法。