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标题: 中考程序公平才能有结果公平
问题: 邓局长你好：
我认为教育改革的方向是提高素质，减轻学习负担，同时所有的改革应该公平、公正。比如这次所谓中考改革，一个是不公平，另一个极大加重了学习负担，和中央和各省市改革等的大方向严重背离。希望能重视这个问题，只要公平公正，符合历史潮流，人民才会满意，否则，越改就会越乱。
6月14日考试地生，6月27日才公布成绩计算办法，是不是很荒谬啊。足球赛结束了，才公布冠军产生办法。这样的比赛怎么能算成绩，据我所知，全国首例。即使1977年恢复高考，时间那么匆忙，也没说，先考试，后公布计分方法。
嘉宾答复: 网友您好，感谢您对中考招生改革的关心。本着积极稳妥、分步实施的原则，在广泛征求意见、充分调研论证的基础上，市教育局对初中学生学业考试与普通高中招生改革方案进行了调整和完善，实行分数制与等级制并行，条件成熟后再实行完全等级制评价与录取。新方案已经于近期公布，请关注媒体报道。
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标题: 李沧区铜川路小学五年级学生爆满
问题: 邓局长您好！ 李沧区铜川路小学五年级有两个班级，现每个班各达到了五十多个孩子拥挤在一个小教室里。我们家长向校领导与上级领导反映过，看看能否再加设一个班级，而给我们的答复是 老师不够用 所以不行；我们全体五年级的家长在这恳请邓局长给解决这个问题，让孩子们有一个良好、宽敞的学习空间吧！谢谢！！！
嘉宾答复: 您好！因近几年李沧东部区域拆迁，原广水路小学、天水路小学拆除，而新校建设目前尚未完成，学生分流到周边学校，造成周边学校生源大量增长，部分学校个别年级出现了超班额现象，铜川路小学也在该区域内，五年级确实达到了50人的班额，2013年铜川路小学迁到新校址，校舍条件得到了相应改善，但目前由于近年不断扩招，入学人数逐年递增，又受师资等因素的影响，不具备在高年级增加班数的条件。
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标题: 会考成绩何时公布
问题: 请问局长会考成绩何时公布？
嘉宾答复: 网友您好，感谢您对中考招生改革的关心。9月中旬，市教育局将通过青岛教育政务网（http://www.qdedu.gov.cn）公布2012级初中学生（包括2013级提前参加地理、生物考试的学生）地理、生物考试分数和等级。
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标题: 关于公办普高扩招问题
问题: 请问新帅邓局长本市普高录取比例应不应该大幅增加，现在的普高录取比例对小学初中孩子的心理健康够不够成影响？今年本市优质高中可不可以增加名额让更多的孩子接收到名校的教育？本市有重点高中办中美等高价班是不是占用宝贵的普高资源？省教委不支持高中教育小班化你的意见呢？
嘉宾答复: 网友您好,2014年，在保持全市普通高中与职业教育协调发展的基础上，我市适时调整了市内三区初中毕业生升入普通高中的比例，已达到60%。今后，市教育局将认真梳理社会各界的意见和建议，根据国家、省有关文件要求，结合我市实际，进一步研究我市高中阶段普通高中与职业学校招生比例问题。
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标题: 保利幼儿园
问题: 局长你好，相信对于保利幼儿园这个名字你已经不陌生了，重复的问题我就不问了。我有2个问题：1、为什么都快开园了，现在才开始招聘老师，我也是一名老师，上岗之前，最起码的培训要有的，新招的老师不是应该参加教育局的考试吗？难道这些流程都没有吗？谁来保证我们的孩子在幼儿园身心健康的成长，这些老师合格吗？2、听说我们幼儿园的装修已经验收合格了，有没有什么文件给我们家长看，让我们能放心把孩子送到幼儿园。希望局长能体谅我们做父母的，期望您能在百忙之中抽出时间！期待您的答复！
嘉宾答复: 首先感谢保利百合花园业主对幼儿园的关注，目前幼儿园班主任已经配备到位，配备的都是有多年工作经验的老教师，新招聘的老师也都要求是持有教师资格证也都要经过考试面试等环节择优录取，也可能是在职有教学经验的老教师，既使是新毕业的年轻教师，也必须具备相应资质，新教师上岗前幼儿园会对其进行岗前系列培训，有关教师的情况幼儿园也会公布给大家。环境监测报告会张贴公示给家长，请家长放心。谢谢！
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标题: 班主任工作变成校长主任权利寻租的空间
问题: 邓局长：向恁反映这样一个问题。现在教师为了晋升职称，无所不用其极，想想也可以理解，职称工资 拉得这样大，人们为此拼命是可以理解的。但是，晋升职称的条件中，教学成绩这唯一客观公正的条件在其中所占比例微乎其微。大量的模糊的细枝末节且无用的条件却占很大比例。并且几乎都成为副校长教导主任甚至教研组长打击报复，排除异己，报效小圈子的空间。比如说：每周一读，实在是劳民伤财毫无用处的一项材料，厚厚的一本，全校七八十人，不到20分钟检查完了，然后把分数拉开。一项项，就这样累积起来，有什么用，有什么可比性。另外班主任工作，原来是吃力不讨好的差事，他们圈子里的人都不干，现在晋职称有用了，副校长、主任们一看机会来了，蛮横罢黜原来不属于自己圈子的人，空出位置塞上自己的亲属，圈子的人。毫无原则，没有依据，找他们问清楚，一句“工作需要”的的官腔搪塞，再问便是人身攻击。
邓局长，我作为一个普通教师真不明白：学校教育的目的是职称吗？到底怎样才是一个教师的本分？难道不会拉帮结派的，兢兢业业教学的教师就应该晋升不上职称。这些校长主任们的做法是否符合学校的各种管理法规。他们的小小权力不应该装进小笼子里吗？不要小看这些小权利，可是鱼肉小老百姓的杀人刀。
嘉宾答复: 您好！近年来，我市根据《山东省深化中小学教师职称改革实施方案》，按照规定的申报、推荐工作程序和标准认真组织实施教师职称评定工作。其中作为评价教师工作的一项重要内容，班主任工作一直是教师职称评聘中的一项重要考量条件。
为加快建立现代学校制度，近几年来，市教育局加大简政放权力度，不断扩大学校办学自主权。中小学实行校长职级制，学校作为用人单位，校长可以根据学校工作实际和教师个人意愿，按照国家和学校相关规定，自主安排学校教职员工的工作岗位。市教育局采取两级监督的方式，对学校选人用人情况加强监督和管理。其中，上级监督方面，通过完善学校学年度考核、干部选拔聘用管理以及校长问责等制度加强监管；内部监督方面，学校党组织、教代会、校委会等机构可以根据《学校章程》等有关规定开展有效监督。这些措施，目的是营造一种真正能让师德高尚、业务精湛、工作勤恳、勇于奉献的教师能够在各种考核评优、职称晋升中脱颖而出的选人用人机制。
针对网友反映的个别学校可能存在的类似问题，市教育局将加强对学校教师岗位设置、职称评聘、选人用人等方面的监督检查力度。另一方面，也欢迎社会各界人士对学校工作加强监督，可以就相关问题提供更加具体的信息，向有关部门及时反映，必要的时候也可以向上级教育行政部门反映，我们将认真调查落实。
贴号: 445
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标题: 邓大局长一上来就说中考政策好，准备好的问题吗？
问题: 坚决不能给既定的成绩打折！坚决要求按百分计入生物地理成绩！否则，家长决不答应！
嘉宾答复: 网友您好,历史、地理、生物按80分计入中考总分。主要有以下几点考虑。一是与现行高考科目分值结构接轨。山东省2014年高考分值结构为：语文、数学、英语均150分，其他科目平均100分，其他科目分值占语文、数学、英语的2/3。我市中考语文、数学、英语分值均为120分，参照高考科目分值结构，历史、地理、生物科目为120分?2/3=80分比较合适。二是保持政策的连续性。各科目分值确定后，原则上要连续若干年保持稳定，2012级、2013级历史、地理、生物均为80分，体现出政策的连续性、稳定性和严肃性。