编写乡土教材《家•城阳》 地方史知识进课堂

第一堂示范课 区实验中学40名学生听课

《家•城阳》引起孩子们浓厚的兴趣

    近年来，城阳区史志办积极实施业务应用创新，拓展惠民渠道，增强惠民服务能力，于2012～2014分年度扎实开展了“送志书进校园”、组织“中学生读志书、知区情征文、演讲比赛”、“区情知识进课堂”系列活动。工作中，不断更新观念、总结经验、长远谋划，深入研究与探索地方志工作与学校教育工作的切入点。2015年，编纂出版乡土教材--《家•城阳》。让孩子了解家乡城阳的丰厚历史文化底蕴，感受全面建成小康社会的巨大成就，从而培养孩子热爱家乡，以家乡为自豪的感情。《家•城阳》全书分城阳建置、沧桑岁月、文化灿烂、杰出人物4个单元、14课时，编纂文字量6万字，选用图片近百幅。该书在排版设计方面注意结合中学生的认知特点，图文并茂，相得益彰；教学环节方面注重互动，故事性和知识性相统一，并设立启迪性思考探究问题；在时间和安排上，结合中学学校第二课堂教育，授课周期为一个学期；在内容编选上注重挖掘历史文化和传承现代文明，突出城阳地域特色。针对中学生开展区情知识教育，特别是《家•城阳》是全省首部由史志部门编纂出版的针对域内中学生进行区情教育的乡土教材。该教材在前期广泛开展地情资料研究的基础上，深度整合地情资料资源，结合中学生认知特点和学校第二课堂教育教学工作实际，确定编纂框架和内容。全书分为城阳置建、沧桑岁月、文化灿烂、杰出人物四部分，计14课时。所辑内容既展现城阳建区以来在全面建成小康社会方面取得的辉煌成就和巨大变化，又彰显了城阳域地丰厚的历史文化底蕴，突出城阳域地时代特色和地方特色，为域地各中学开展第二课堂教育提供了良好的素材，深受教育主管部门及学校师生的赞誉。

    《家•城阳》的编纂出版，既是对传统历史文化的挖掘和保护，也是对现代文明的传承和弘扬。孩子是未来社会建设的中流砥柱，通过该书对于让孩子了解家乡，提高对家乡的归属感和认可度，培养孩子热爱家乡、热爱祖国的感情具有积极的意义。同时，也是拓展读志用志新思路，增强史志服务功能，深化史志存史、育人功能的有益探索。

    12月24日，城阳区史志办在区实验中学举行了乡土教材教学示范课，通过精心筹备，区史志办工作人员以教材为蓝本，旁征博引，将历史故事、课堂知识与现实生活相结合，师生互动、信息量大、课堂活跃，使学生在愉悦的气氛中了解家乡的历史，并激发学生进行深入思索，教学效果明显。区教体局领导及全区13所初级中学分管第二课堂教学的领导和老师观摩了示范课，40名学生上首堂示范课。城阳区史志办向全区13所初级中学赠送了乡土教材书籍。