市教育局线下二次答复网友问题：
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标题: 校长职级制问题
问题: 实行校长职级制的出发点是好的，但通过这个给校长每月增加至少1000多元的补贴不知是出于什么目的，实行这一政策就必须给校长们发放补贴吗？领导应该知道，具体干活的都是副校长、中层干部及广大一线教师，校长大人只是动动嘴指挥而已，校长有了这么多的补贴，而最苦最累的其他领导及教师们确一分钱也没有，有何道理？他们心里会作何感想？他们的工作积极性会高吗？
嘉宾答复: 这位网友您好！根据《关于推行中小学校长职级制改革的意见》（青厅字〔2013〕16号），市教育局直属学校完成了校长职级制改革试点，取消了校长的行政级别。为树立教育家办学导向，吸引更多专家型教师从事学校管理工作，参照外地市做法，我市配套建立了校长职级工资制度，校长根据评定的不同职级，按同级教师工资收入的一定比例（30%—100%）获取能绩工资，同时，为激发校长工作积极性，将能绩工资与对校长的年度考核相挂钩，校长能绩工资在校长离开岗位后即行取消。
近年来，市教育局不断探索学校分配制度改革，建立了多层次的激励机制，努力提高全体教职工的待遇。一是配合校长职级制改革，在绩效考核中对考核优秀的学校，在核定全校教师绩效工资总量时可按10%的比例上浮；二是将班主任津贴提高至每个月800元；三是今年我市又在全省率先启动了事业单位特殊津贴制度试点，包括部分学校在内的一些事业单位开始试点，基层一线教师的某些岗位最高津贴每个月可达5000元左右。上述措施的目的在于发挥校长作用的同时，充分调动一线教职工的积极性，按劳分配，奖励优秀，建设高素质的教师团队。
校长职级制是个新生事物，一些方面还有待完善，一些配套政策尚需上级支持。我们将认真听取社会各界的意见和建议，不断优化、完善学校内部考核和分配制度，加强校长的权力监督，激励、发挥全体教职员工的积极性，推动教育事业更好更快发展。
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